PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO.

LA MISIÓN FUNDADORA DE LA ESCUELA ES TRASNMITIR A LAS NUEVAS GENERACIONES LOS MEDIOS PAR ASEGURAR, A LA VEZ, SU FUTURO Y EL FUTURO DEL MUNDO.

Antes que nada, este primer semestre  fue muy interesante y nuevo para mí, tanto en el aspecto académico, como en lo personal ya que fue el inicio de una nueva etapa importante en mi vida. Esta materia fue de mi agrado como muchas otras, considero que no se me complico mucho, ya que mi profesora trataba que las  clases fueran interesante y no tan cansadas, que lo temas fueran comprendidos por todas y que no tuviésemos ninguna duda del tema que abordábamos, para así poder pasar a otros temas.

En este primer semestre en la ENCAC aprendí que estudiar una carrera profesional no es imposible, es solo que tú tienes que poner un poquito más de empeño y dedicación  de lo que acostumbrabas, también,  estar atento en las explicaciones del profesor, buscar ayuda si no entiendes algún tema, finalmente un aspecto muy personal pero pienso que importante: que no debemos faltar a ninguna  clase.

Un aspecto positivo que vale la pena resaltar, es que esta escuela  tiene docentes muy capaces y preparados.

Durante el transcurso de este semestre estuvimos tratando contenidos que me fueron interesantes, mismas que me  permiten enlazar nociones y nuevos conocimientos en un contexto de situaciones reales y lo que pasa en mi país  respecto al tema de educación.

Me permitiré mencionar lo útiles que fueron para mí las lecturas vistas, ya que pude saber y/o conocer a grandes rasgos conceptos  y temas importantes en la práctica docente, los cuales no debo desconocer.

TIC :)

TIC :)

¿QUÉ SON LOS BLOGS Y LOS EDUBLOG? pág. 199

En el siglo actual nos encontramos con tecnologías de todo tipo, pero principalmente las informáticas son las más representativas, ya que, con estas es más fácil de encontrar y recopilar información; en la búsqueda de la comunicación y las fuentes seguras de información se han ido dando fenómenos como los videos educativo, páginas de ensayos, diccionarios, y el mejor ejemplo: las redes sociales; y como ya sabemos todo tiene un principio, en este caso son: “Los Blogs”.

Se afirma que el primer blog apareció en  1997, bajo la autoría de Dave Winer, en ese momento las publicaciones eran solo breves anotaciones (lo que hoy le llamamos “post”) sobre alguna noticia o curiosidad encontrada en la red con un diseño básico; el objetivo original se mantiene: expresar y compartir intereses con quienes lo deseen, y lo más importante incidir en la transformación del entorno.

¿Qué significa “Blog”?

Blog es una abreviatura de Weblog: Web= red y Log=registro o diario, por su significado en inglés. Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, y existen millones de sitios en la red como estos. Esta es la insignia de la “Web 2.0” por su fácil acceso y por la posibilidad de incorporar recursos como: videos, presentaciones y gadgets; el blog se ha convertido en una de las herramientas más usadas y democratizadas mediante la información lo cual es ahora una realidad. Lo interesante es que en plena Sociedad Creativa, usar este tipo de recursos no requiere de amplios conocimientos informáticos, lo que en realidad se requiere es tener la habilidad suficiente para dar un clic en sitios creados para el desarrollo de competencias en sus diferentes contextos y se permita el intercambio de información.

Los blogs se caracterizan por:

·         Colaborativos. Permiten que otros usuarios hagan comentarios.

·         Definibles. Se puede delimitar quienes pueden añadir comentarios.

·         Interactivos. Las anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otros sitios web.

·         Sindicables. Multiplicidad de formatos en los que se publican.

·         Gratuitos. Existe un gran número de espacios donde crear blogs que aun siendo gratuitos no incluyen ningún tipo de publicidad.

El blog ha ganado terreno en los últimos tiempos, y por su velocidad de implementación de este recurso TIC se ha transformado en una herramienta de innovación comunicativa y social por su facilidad y flexibilidad de uso.

Los blogs en su versión educativa se conocen como “Edublogs”, es una manera de poder escribir periódica, personal o colectivamente en la red con fines educativos y su principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje. Los blogs dedicados a los procesos del aula son una herramienta útil para el docente, ya que, tienen un gran potencial como herramienta didáctica y se pueden acoplar a cualquier nivel educativo y metodología.

Edublogs ha evolucionado en gran parte como reemplazo de la clásica web del profesor que utilizaba este medio a modo de dar instrucciones y materiales; en la actualidad el profesor motiva a los formados para que se conviertan en constructores de contenidos, ya que, el sugiere el tema, el ritmo de actualización, numero de posts, tono, estilo, etc., estableciendo los criterios evaluables para la calificación final. Es importante que tengamos presente que el aprendizaje es un proceso social, poco de lo que aprendemos es estático, la clave es encontrar los caminos que conecten lo que se sabe con la gran base de datos que es a web, generando contenidos valiosos continuos y creen valores agregados.

Antes de lanza a los estudiantes como “bloggers” es conveniente guiarles en el conocimiento del medio; para esto es fundamental que el profesor se convierta en un verdadero bloguero, de tal manera que puedan resultar significativas sus orientaciones, al final de cuentas el ejercicio pedagógico no es crear blogs por crearlos.

REPORTE DE LECTURA DE GUILLERMO SUNkEL

·                    UNESCO: organización de las naciones unidas de la educación, ciencia y cultura.

·                    CEPAL: Comisión económica para  América Latina y el Caribe

·                    La CEPAL se acopaba únicamente a los países de estados unidos,  y los países del caribe.

·                    OCDE: Organización  para la cooperación y el desarrollo económico.

·                    Se encarga de evaluar a los países miembros en diferentes áreas  (México es uno de los países miembros y evaluados) Su cede se encuentra en Europa.

·                    EL mexicano que es director de la OCDE es JOSE ALGEL GURRIA(BIOGRAFIA, SECRETARIA DE ASIENDA)

·                    Se apoya mucho en el estudio de pisa.

·                    PISA, Programa internacional de evaluación a estudiantes.

·                    México es un país que más invierte en educación.

·         Encargado de la educación: El estado.

·         Guillermo dice, que no debemos depender únicamente del estado y debemos realizar cambios, esto es, la no dependencia.

·         No debemos depender de lo que los maestros nos dicen  en el aula, de los libros de textos.

·         Otra reforma es realizar un monitoreo y evaluación.

·         Educación de calidad

·         Modificar el financiamiento

SUGERENCIAS

·         Reformar contenidos y prácticas pedagógicas en función de nuevos soportes del conocimiento.

·         Repensar el papel de los docentes y la formación de docentes.

LAS TIC llegaron para quedarse, debemos usarlas para disminuir.

Es un fenómeno socioeconómico es decir tienen que ver tanto con lo capital, tanto social, es la diferencia entre saber o no utilizar la tecnología.

Info- ricos                            info -pobresREPORTE DE LECTURA DE GUILLERMO SUNkEL

·                    UNESCO: organización de las naciones unidas de la educación, ciencia y cultura.

·                    CEPAL: Comisión económica para  América Latina y el Caribe

·                    La CEPAL se acopaba únicamente a los países de estados unidos,  y los países del caribe.

·                    OCDE: Organización  para la cooperación y el desarrollo económico.

·                    Se encarga de evaluar a los países miembros en diferentes áreas  (México es uno de los países miembros y evaluados) Su cede se encuentra en Europa.

·                    EL mexicano que es director de la OCDE es JOSE ALGEL GURRIA(BIOGRAFIA, SECRETARIA DE ASIENDA)

·                    Se apoya mucho en el estudio de pisa.

·                    PISA, Programa internacional de evaluación a estudiantes.

·                    México es un país que más invierte en educación.

·         Encargado de la educación: El estado.

·         Guillermo dice, que no debemos depender únicamente del estado y debemos realizar cambios, esto es, la no dependencia.

·         No debemos depender de lo que los maestros nos dicen  en el aula, de los libros de textos.

·         Otra reforma es realizar un monitoreo y evaluación.

·         Educación de calidad

·         Modificar el financiamiento

SUGERENCIAS

·         Reformar contenidos y prácticas pedagógicas en función de nuevos soportes del conocimiento.

·         Repensar el papel de los docentes y la formación de docentes.

LAS TIC llegaron para quedarse, debemos usarlas para disminuir.

Es un fenómeno socioeconómico es decir tienen que ver tanto con lo capital, tanto social, es la diferencia entre saber o no utilizar la tecnología.

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·                    UNESCO: organización de las naciones unidas de la educación, ciencia y cultura.

·                    CEPAL: Comisión económica para  América Latina y el Caribe

·                    La CEPAL se acopaba únicamente a los países de estados unidos,  y los países del caribe.

·                    OCDE: Organización  para la cooperación y el desarrollo económico.

·                    Se encarga de evaluar a los países miembros en diferentes áreas  (México es uno de los países miembros y evaluados) Su cede se encuentra en Europa.

·                    EL mexicano que es director de la OCDE es JOSE ALGEL GURRIA(BIOGRAFIA, SECRETARIA DE ASIENDA)

·                    Se apoya mucho en el estudio de pisa.

·                    PISA, Programa internacional de evaluación a estudiantes.

·                    México es un país que más invierte en educación.

·         Encargado de la educación: El estado.

·         Guillermo dice, que no debemos depender únicamente del estado y debemos realizar cambios, esto es, la no dependencia.

·         No debemos depender de lo que los maestros nos dicen  en el aula, de los libros de textos.

·         Otra reforma es realizar un monitoreo y evaluación.

·         Educación de calidad

·         Modificar el financiamiento

SUGERENCIAS

·         Reformar contenidos y prácticas pedagógicas en función de nuevos soportes del conocimiento.

·         Repensar el papel de los docentes y la formación de docentes.

LAS TIC llegaron para quedarse, debemos usarlas para disminuir.

Es un fenómeno socioeconómico es decir tienen que ver tanto con lo capital, tanto social, es la diferencia entre saber o no utilizar la tecnología.

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·                    UNESCO: organización de las naciones unidas de la educación, ciencia y cultura.

·                    CEPAL: Comisión económica para  América Latina y el Caribe

·                    La CEPAL se acopaba únicamente a los países de estados unidos,  y los países del caribe.

·                    OCDE: Organización  para la cooperación y el desarrollo económico.

·                    Se encarga de evaluar a los países miembros en diferentes áreas  (México es uno de los países miembros y evaluados) Su cede se encuentra en Europa.

·                    EL mexicano que es director de la OCDE es JOSE ALGEL GURRIA(BIOGRAFIA, SECRETARIA DE ASIENDA)

·                    Se apoya mucho en el estudio de pisa.

·                    PISA, Programa internacional de evaluación a estudiantes.

·                    México es un país que más invierte en educación.

·         Encargado de la educación: El estado.

·         Guillermo dice, que no debemos depender únicamente del estado y debemos realizar cambios, esto es, la no dependencia.

·         No debemos depender de lo que los maestros nos dicen  en el aula, de los libros de textos.

·         Otra reforma es realizar un monitoreo y evaluación.

·         Educación de calidad

·         Modificar el financiamiento

SUGERENCIAS

·         Reformar contenidos y prácticas pedagógicas en función de nuevos soportes del conocimiento.

·         Repensar el papel de los docentes y la formación de docentes.

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